En el marco de su compromiso con el fortalecimiento del sistema educativo nacional, el Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) inauguró este jueves el Centro Educativo El Gramazo, en el municipio de Padre Las Casas, provincia Azua.
Con esta obra, se hace realidad un anhelo de más de 22 años, brindando nuevas oportunidades de aprendizaje a niños y jóvenes de la comunidad.
Durante la ceremonia, los comunitarios expresaron su profundo agradecimiento al presidente Luis Abinader y al ministro de Educación, Ángel Hernández, por hacer posible la construcción de esta escuela.
El evento reunió a estudiantes, docentes, líderes comunitarios y autoridades educativas, quienes celebraron la importancia de esta infraestructura para la educación en la zona.
El maestro Kelvin Feliz, director del centro educativo, manifestó su gratitud hacia las autoridades y a la Dirección de Infraestructura Escolar del Minerd que hizo posible la edificación de la escuela.
A su vez, los estudiantes Mary De la Cruz y Antonio De la Cruz compartieron su emoción por ver finalizada la obra, que por años consideraron inalcanzable debido a las dificultades de acceso a la localidad.
Por su parte, Jorge Antonio De Los Santos, director de la Regional 03, resaltó los esfuerzos de la actual gestión del Minerd para impulsar el desarrollo educativo en zonas apartadas del país.
El nuevo Centro Educativo El Gramazo cuenta con cuatro aulas equipadas, oficinas administrativas, baños modernos, una cancha deportiva, energía eléctrica y una verja perimetral.
Además, ha sido dotado de mobiliario completamente nuevo, asegurando condiciones óptimas para el aprendizaje de los estudiantes y el desempeño del personal docente.
Durante el acto de inauguración, varios comunitarios tomaron la palabra para expresar su satisfacción por la construcción de la escuela.
La ceremonia contó con la presencia de diversas autoridades del sector educativo, entre ellas María Estela Corcino, directora distrital adjunta, y Juan Corcino, junto a otros representantes locales.
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